Партийцы Урус-Мартановского местного отделения «Единой России» организовали экскурсию для учащихся Шалажинской средней школы №1 на ГТРК «Вайнах», в рамках празднования Всемирного дня телевидения. Поездка прошла под эгидой федерального партийного проекта ЕР «Новая школа».
Ведущий информационной программы «Вести Республики» Рамзан Хатуев рассказал ребятам о специфике работы подразделений телевидения - редакций, студий и павильонов информационных программ ГТРК. Ребята побывали в инженерной радио «Вайнах», режиссерской комнате.
«Учащиеся с большой заинтересованностью знакомились с особенностями телевизионной работы. Получили много положительных эмоций. Телевизионные СМИ являются одним из авторитетных информационных ресурсов. Поздравляем всех творческих и технических работников с профессиональным праздником, желаем процветания и новых побед», - сказала Исполнительный секретарь Урус-Мартановского местного отделения Партии Лариса Домбаева.
По окончанию экскурсии состоялась встреча с директором ГТРК Аламахадом Ельсаевым. Руководитель ведомства пожелал ребятам отличных результатов в учебе и рекомендовал уже сейчас определиться с будущей профессией.
Партийный проект «Новая школа» направлен на поддержку и развитие системы общего, среднего, высшего и дополнительного образования. Создание новых учебных мест за счет строительства новых школ, капитального ремонта и реконструкции действующих, оснащение новым современным оборудованием, переход на односменный режим работы с последующим наполнением второй половины дня дополнительными занятиями. При этом во внимании партийного проекта находится и аспект повышения роли и статуса педагога, воспитателя, престижа педагогической профессии. Важный участок работы партийного проекта - дошкольное образование, особенно обеспечение детей до трех лет местами в детских дошкольных образовательных учреждениях. Партпроект держит на контроле не только обеспечение повышения доступности дошкольного образования, но и его качество. Во внимании партпроекта также находятся и вопросы содержания образовательного процесса, соблюдения прав всех участников образовательного процесса, а также создания равных условий получения образования для детей вне зависимости от территории их проживания.
