| ДАЙДЖЕСТ: |

СТАВРОПОЛЬЕ. Связь вузов и работодателей, их совместная роль в развитии регионов, подготовка профессиональных кадров с навыками управленцев, наиболее эффективные направления повышения качества современного профессионального образования стали предметом активного обсуждения на Международном форуме «Северный Кавказ в меняющемся мире», проходившем в Железноводске. Об этом ИА «Грозный-информ» сообщили в Северо-Кавказском институте — филиале РАНХиГС при Президенте России.
В рамках V международного форума «Северный Кавказ в меняющемся мире», прошедшего в Железноводске, состоялась дискуссия «Университет третьего поколения: новый взгляд на классический формат», участниками которой стали представители ведущих вузов России, органов региональной и федеральной власти, некоммерческих организаций, отраслевые эксперты.
В рамках дискуссии эксперты обсудили различные аспекты, основные тренды и проблемы развития системы современного высшего образования. Президентскую Академию на мероприятии представили проректор РАНХиГС Дмитрий Буташин, директор по развитию международного образования и сотрудничества Лариса Тарадина, директор по развитию образования Ирина Апыхтина, директор Северо-Кавказского института РАНХиГС Азамат Тлисов.
В выступлении руководителя Центра знаний «Машук» Антона Серикова особое внимание было отведено роли образовательных организаций в профпереподготовке педагогических кадров. И в этом вопросе важную роль играет формирование цифровых компетенций. Эту тему поддержала Ирина Апыхтина, которая подчеркнула, что «сегодня вуз отвечает не только за реализацию программы высшего образования. Он, по сути, отвечает за непрерывное повышение квалификации, непрерывные квалификационные изменения тех, кого он выпускает на рынок труда, прежде всего педагогических кадров».
По мнению экспертов, в последнее время возросла востребованность вузов в качестве центров притяжения, способных в соответствии с вызовами времени становиться площадками для всестороннего развития, обучения и сопровождения специалистов в различных сферах, важных для эффективного развития регионов. Говоря о повышении качеств подготовки современных специалистов, отдельное внимание в дискуссии было посвящено вопросам академической мобильности в пространствах образовательных организаций. По предложению Ирины Апыхтиной, для выявления потенциала университетов, требуется создать карту лучших практик регионов и решить вопрос с оттоком кадров. «Это вопрос не только к вузам, это вопрос к работодателям, которые могут – и закон это позволяет – заключать договора целевого обучения на финальной стадии образовательного процесса, а не в порядке целевого приема, как мы привыкли, и отбирать себе лучших, привлекать их обратно в регион, предоставляя им базы практик», – отметила эксперт.
Дмитрий Буташин отметил, что в современных быстроменяющихся условиях сложно однозначно определить, какие специалисты будут востребованы на рынке труда через несколько лет.
![]() |
АСТРАХАНЬ. В Астраханской области определили наиболее востребованные профессии
АРМЕНИЯ. Президент Азербайджана ожидает скорой нормализации отношений с Арменией
АРМЕНИЯ. Азербайджан, США и Армения создали трехсторонние рабочие группы по проекту TRIPP
АРМЕНИЯ. Пашинян назвал свою главную задачу на посту премьера Армении
Песков: РФ, США и Китай формируют предложения по возможной трехсторонней встрече
АРМЕНИЯ. Ереван не пойдет на антииранские шаги при реализации TRIPP – Симонян
Снегопад закрыл Харибский перевал в Гумбетовском районе Дагестана