ЧЕЧНЯ. В Чеченском государственном педагогическом университете поддержали инициативу Министерства просвещения РФ, направленную на обновление и систематизацию внеклассного чтения в российских школах. Будущие педагоги помогут продвигать культурное чтение в школах региона.
Поводом для обсуждения стала информация, озвученная министром просвещения Сергеем Кравцовым в ходе заседания Совета по реализации государственной политики в сфере поддержки русского языка и языков народов России, которое провёл Президент РФ Владимир Путин в режиме видеоконференции.
Сергей Кравцов сообщил, что по итогам мониторинга 39 тысяч школьных библиотек был подготовлен список рекомендованных книг для внеклассного чтения. Перечень включает произведения художественной, исторической и патриотической тематики, в том числе о Великой Отечественной войне и специальной военной операции. До 2030 года планируется обеспечить наличие этих изданий в школьных библиотеках всех регионов.
Проректор по образовательной деятельности ЧГПУ Румиса Эльмурзаева подчеркнула важность этой инициативы в контексте воспитательной работы:
«Список внеклассного чтения — это не просто перечень книг, а формирующий элемент культурной среды, в которой развивается личность школьника. Важно, чтобы будущие педагоги не только хорошо знали эти произведения, но и умели через них передавать детям нравственные ориентиры, уважение к Родине и к своему народу. В ЧГПУ мы уделяем большое внимание подготовке студентов к этой миссии и готовы поддержать внедрение списка в образовательную практику региона», — отметила Румиса Эльмурзаева.
Свой взгляд на значение внеклассного чтения как инструмента воспитания выразила заведующая кафедрой русской и зарубежной литературы ЧГПУ, кандидат филологических наук, доцент Амина Исаева:
«Чтение вне рамок программы — это всегда пространство личностного выбора и открытий. Внеурочные книги помогают формировать у детей устойчивую ценностную базу — уважение к исторической памяти, семье, культуре, традициям. Список, предложенный Минпросвещения, при грамотной работе педагога и школьного библиотекаря способен стать неформальным инструментом духовного воспитания».
В университете рассматривается возможность проведения серии семинаров для студентов филологических направлений подготовки, направленных на популяризацию качественной литературы и эффективное внедрение новых подходов к внеклассному чтению.
