ЧЕЧНЯ. Тестирование проводилось в специально оборудованных компьютерных классах, где школьники выполняли задания, проверяющие их знания в области информационных технологий. Оценка результатов производилась автоматически, с использованием специального программного обеспечения.
По итогам тестирования было выявлено, что подавляющее большинство школьников обладает высоким уровнем компьютерной грамотности с небольшими недочетами в отдельных областях информационных технологий.
Результаты будут использованы для дальнейшего совершенствования цифровой образовательной среды в Грозном. В частности, планируется организация специальных курсов и тренингов для школьников, направленных на улучшение их знаний.