ЧЕЧНЯ. Педагоги региона прошли независимую диагностику профессиональных компетенций

ДАЙДЖЕСТ:

ЧЕЧНЯ. В рамках «Школы молодого педагога» более 300 педагогических работников прошли независимую диагностику профессиональных компетенций. Для каждого педагога был сформирован индивидуальный образовательный маршрут. Бесценным опытом с участниками сообщества делятся победители профессиональных конкурсов муниципального, регионального и всероссийского уровней, тьюторы, предметные эксперты, педагоги с собственными методическими разработками, имеющие положительное заключение в профессиональном сообществе.

Образовательный проект является составной частью муниципальной системы повышения квалификации педагогических работников с высшим и средним профессиональным образованием, имеющих стаж работы менее 3 лет. Это постоянно действующее профессиональное объединение, работа которого направлена на создание целостной системы поддержки молодого педагога, оказание методической помощи, содействие профессиональному становлению и адаптации молодых педагогов в образовательных учреждениях Грозного.



Период вхождения начинающего преподавателя в профессию отмечается напряжённостью, важностью для его личностного и профессионального развития. От того, как он пройдёт, зависит, состоится ли новоявленный преподаватель как профессионал, считает Зелимхан Ахматов.

checheninfo.ru