| ДАЙДЖЕСТ: |

ЧЕЧНЯ. Тематический спектр совещания охватил все значимые вопросы дополнительного образования. Обсуждались персонифицированный учёт и персонифицированное финансирование, а также создание новых мест дополнительного образования детей и детский отдых. Говорили и о ранней профориентации подростков в рамках системы дополнительного образования. Зелимхан Ахматов особое внимание уделил темам инклюзии, дополнительного профессионального образования педагогов, детского отдыха, взаимодействия с родителями и многим другим.
Руководитель ведомства отметил, что в первую очередь школам надо дать возможность более гибко выстраивать индивидуальные образовательные маршруты учащихся в сотрудничестве с учреждениями допобразования. Важным пунктом повестки стало участие в конкурсах профессионального мастерства педагогических работников, осуществляющих обучение детей по дополнительным общеобразовательным программам. Здесь же было сказано и об участи в различных конкурсах воспитанников учреждений дополнительного образования. «Необходимо продолжать развивать дополнительное образование детей и эффективно использовать его потенциал. Для этого нужно принимать современные, научно обоснованные решения как в области содержания и технологий, так и в части разработки управленческих и экономических моделей», - резюмировал Зелимхан Ахматов.
![]() |
IMEI – ваш личный паспорт смартфона. Как его проверить и использовать?
Искусственный интеллект выходит в реальный мир: Сбер о будущем умных экосистем
ЧЕЧНЯ. В Чечне разъяснили ситуацию со званием Адама Кадырова
Депутат Свинцов объяснил проблемы с российским мессенджером MAX
ЧЕЧНЯ. Адам Делимханов: конфликт в Усть-Люге исчерпан, это бытовая ссора, а не межнациональный спор
ЧЕЧНЯ. Паводок в Джалке: тысячи кур погибли, товар испорчен, но люди нашли приют у родни