Жёсткое предложение от СПЧ. Глава Совета по правам человека (СПЧ) при Президенте РФ Михаил Фадеев заявил, что учащихся, систематически получающих «неудовлетворительно» за поведение, следует отчислять из школ. Речь идёт о случаях, когда ученики регулярно срывают уроки, оскорбляют педагогов, проявляют агрессию и создают неприемлемую атмосферу в образовательной среде. По мнению Фадеева, такие действия подрывают не только авторитет учителей, но и само основание школьного обучения.
Закон есть — практики нет. Хотя, как отметил глава СПЧ, российское законодательство формально допускает отчисление за грубые нарушения устава школы, на практике эта мера почти не применяется. Администрации учебных заведений, опасаясь конфликтов с родителями и проверяющими органами, предпочитают идти на уступки, что, по мнению Фадеева, лишь усугубляет проблему дисциплины.
Возвращение оценки поведения. С сентября 2024 года в шести регионах — Новгородской, Ярославской и Тульской областях, Мордовии, ЛНР и Чечне — стартовал эксперимент по введению отдельной оценки за поведение. Инициатива Минпросвещения РФ направлена на «укрепление сознательной дисциплины обучающихся». Оценка выставляется не по академическим знаниям, а по соблюдению норм этики, уважению к учителям и сверстникам, готовности к конструктивному взаимодействию.
Цель — не наказать, а воспитать? Официально подчёркивается, что нововведение не преследует карательных целей. Однако заявление Фадеева о возможном отчислении за «неуд» за поведение задаёт иной тон дискуссии — переход от воспитательного подхода к дисциплинарно-административному. Критики опасаются, что это может привести к социальной изоляции трудных подростков, особенно из уязвимых семей, вместо того чтобы помочь им интегрироваться в образовательную среду.
Чечня в числе пилотных регионов. Интересно, что Чеченская Республика вошла в число первых субъектов, где тестируется новая система. Это может быть связано с особым вниманием региональных властей к вопросам дисциплины, порядка и традиционных ценностей в образовании. В условиях, когда в республике активно продвигаются идеи патриотизма и уважения к старшим, введение оценки за поведение воспринимается как логичный шаг.
Дискуссия продолжается. Пока эксперимент ограничен шестью регионами, но если он будет признан успешным, его могут распространить по всей стране. Вопрос остаётся открытым: станет ли оценка за поведение инструментом воспитания — или же первым шагом к исключению «непослушных» из системы образования?
checheninfo.ru
