| ДАЙДЖЕСТ: |
23 апреля прошла очередная диагностика в рамках реализации проекта «Региональная система учительского роста». Учителя математики выполнили задания по трем укрупненным разделам: «Алгебра», «Геометрия» и «Уравнения и неравенства. Элементы комбинаторики, статистики и теории вероятностей. Функции. Начала математического анализа».
- Результаты исследования показывают наличие существенных проблем в области предметной подготовки учителей Чеченской Республики. Особую тревогу указанный факт вызывает в свете того, что предметная компетентность является фундаментом профессионализма педагога, базой формирования всех остальных компетенций, - подытожил директор Центра оценки качества образования Шахруди Бечиев.
Согласно регламенту проведения диагностических работа в рамках проекта, результаты будут доступны в личных кабинетах общеобразовательных организаций на портале monit.ru в течение семи дней.
![]() |
АБХАЗИЯ. Названы даты фестиваля "Хибла Герзмава приглашает…" в Абхазии
АРМЕНИЯ. Пашинян: Армения приветствует прекращение огня между США и Ираном
АБХАЗИЯ. Отдых в Абхазии 2026: правила въезда, нужен ли загранпаспорт, как добраться?
АРМЕНИЯ. Азербайджан – Армения – транзит: грузы, товары, маршруты, дороги
Сложности блокировки VPN на iPhone: Минцифры признает проблему
Россия – в топ-3 цифровых держав благодаря MAX, считает глава IT-комитета ГД