В ЧГПУ обсудили подготовку к государственной итоговой аттестации 2016-го года

В режиме «свободного микрофона» состоялся обстоятельный и откровенный разговор о существующих проблемах и путях их решения.

Так, ректор ЧИПКРО Г.Б.Эльмурзаева, вручая благодарственные письма Министерства образования и науки ЧР членам предметной комиссии, которые приняли активное участие в проведении семинаров по проекту «Я сдам ЕГЭ», отметила, что, несмотря на интенсивную работу учителей-словесников по подготовке выпускников этого года к государственной итоговой аттестации, остаются слабые места, вызывающие оправданные опасения по поводу результатов ЕГЭ 2016-го года.

Она подчеркнула, что для того чтобы выполнить поставленные Главой Чеченской Республики задачи по модернизации системы образования региона, необходимы не только ответственное отношение и осознанное стремление педагогического сообщества республики к формированию компетенций учащихся, но и неустанный труд каждого учителя по повышению уровня своего профессионального мастерства.

Председатель региональной предметной комиссии по русскому языку, заведующий кафедрой русского языка и методики его преподавания ЧГПУ Р.А. Буралова, напомнив о невысоких результатах ЕГЭ прошлого года, обратила внимание на изменения в структуре контрольно-измерительных материалов и в критериях оценивания второй части работы.

В своих сообщениях зав.кафедрой русского языка и литературы ЧИПКРО И.Э. Этиева и учитель МБОУ «СОШ №7 г. Грозного», председатель регионального отделения Ассоциации учителей литературы и русского языка РФ Р.А. Абдулмежидова дали конкретные рекомендации по формированию навыков работы с текстом, а также актуализировали критерии оценивания содержательного аспекта развернутых ответов на задание второй части ЕГЭ по русскому языку. Своим опытом подготовки выпускников к ЕГЭ поделились известные в республике учителя Н.А. Адамова, Ф.С. Осмаева и некоторые другие участники круглого стола.

Подводя итоги работы круглого стола, участники форума отметили особую роль русской словесности во всех сферах воспитания личности, в сохранении единого информационного, образовательного и культурного пространства Российской Федерации.

Подобные встречи, проводимые в рамках Программы мероприятий, направленных на повышение качества преподавания и изучения русского языка, без сомнения, способствуют объединению усилий всех уровней образовательной системы ЧР в деле подготовки к государственной итоговой аттестации, в частности способствуют повышению квалификации педагогических кадров и обеспечению современного уровня обучения русскому языку.

checheninfo.ru