АЗЕРБАЙДЖАН. Права детей в русских и азербайджанских сказках

Проект познавательный и очень интересный. Дело в том, что впервые российско-азербайджанская педология прорывается в новое поле. Даже педиатры и научно-исследовательские центры переходят от проблем охраны здоровья переходят к проблемам просвещения, информирования о фундаментальных правах детей. Обычно эта сфера традиционно игнорируется и остается за скобками всех мировых событий. Поэтому огромная заслуга авторов этой книги, целого научного коллектива в том, что они в доступной, удобной, комфортной форме привлекают внимание к правам ребенка.

Сказки воспринимаются людьми в любом возрасте. Всё зависит от того, какая основная мысль у них останется после прочтения. Любое совместное чтение детей с родителями развивает познавательные функции ребенка. Поэтому читать надо с самого начала, буквально с первого года жизни.

Сюжеты у сказок разные. Каждый сюжет иллюстрирует какой-то параграф. Например, сказка про Снегурочку иллюстрирует параграф о том, как ребенку каждому важно, чтобы у него было имя. Если помните, Снегурочка ожила ровно в тот момент, когда Бабушка с Дедушкой решили назвать ее Снегурочкой.

Вопрос не в том, кто ты по национальности, а в том, насколько ты уважаешь культуру своего народа, той страны, в которой живешь, особенно такой многонациональной как Россия или Азербайджан