Министерство просвещения Российской Федерации утвердило новую инструкцию по разрешению конфликтов в образовательных учреждениях. Документ предлагает руководителям школ чёткий пятиэтапный алгоритм действий, на выполнение каждого из которых отводится от одного до трёх дней. Цель — оперативно и конструктивно урегулировать конфликты, избежав эскалации и негативных последствий для школьного коллектива.
Среди ключевых рекомендаций — усиление работы по повышению правовой культуры как среди учащихся, так и среди педагогов. Особое внимание уделяется применению медиации: конфликты следует решать через посредничество, с обязательным психологическим сопровождением всех участников — будь то ученики, родители или сотрудники школы.
Инструкция также подчёркивает необходимость защиты чести и достоинства педагогических работников, а также предупреждения конфликтов интересов. В документе прямо сказано:
«Рекомендуется пресекать интриги, слухи, сплетни, а также проявления нечестности, подлости и лицемерия в коллективе».
Кроме реагирования, Минпросвещения делает ставку на профилактику: директорам школ рекомендовано своевременно выявлять несовершеннолетних и семьи, находящиеся в социально опасном положении, и принимать меры для поддержки и вовлечения их в образовательную среду.
Этот документ стал частью системного подхода к созданию безопасной, уважительной и стабильной среды в российских школах, где ценятся не только знания, но и человеческие отношения.
checheninfo.ru
