| ДАЙДЖЕСТ: |

Проблема с зависимостью выявилась у половины испытуемых.
После этого студенты прошли тест на «Альтернативное использование предмета», придуманный психологом Джоем Полом Гилфордом еще в 1967 году.
Участники эксперимента за определенное время должны были придумать как можно больше непривычных способов использования чашки, кирпича и бумаги.
В ходе эксперимента были исследователи измеряли активность мозга испытуемых.
По окончании опыта были подведены итоги. Выяснилось, что студенты с зависимостью от гаджета получили меньше баллов за креативность, оригинальность и гибкость мышления.
Замеры показали, что активность зон мозга, отвечающих за когнитивные функции была более низкой, чем у студентов, не имеющих зависимости.
Ученые отметили, что не учитывали в эксперименте виды зависимости (соцсети, игры или что-то еще).
![]() |
СТАВРОПОЛЬЕ. Из Госдумы — в краевое правительство: Ставрополье усиливает команду
АРМЕНИЯ. Армения нигде не найдет более выгодных условий по газу – МИД РФ
АБХАЗИЯ. Таможенники в Барнауле оформили первый прямой рейс в Сухум
Google меняет Gems на Skills: что это значит для пользователей
КЧР. В Черкесске 11 иностранных граждан выдворят из России после полицейского рейда