| ДАЙДЖЕСТ: |

Проблема с зависимостью выявилась у половины испытуемых.
После этого студенты прошли тест на «Альтернативное использование предмета», придуманный психологом Джоем Полом Гилфордом еще в 1967 году.
Участники эксперимента за определенное время должны были придумать как можно больше непривычных способов использования чашки, кирпича и бумаги.
В ходе эксперимента были исследователи измеряли активность мозга испытуемых.
По окончании опыта были подведены итоги. Выяснилось, что студенты с зависимостью от гаджета получили меньше баллов за креативность, оригинальность и гибкость мышления.
Замеры показали, что активность зон мозга, отвечающих за когнитивные функции была более низкой, чем у студентов, не имеющих зависимости.
Ученые отметили, что не учитывали в эксперименте виды зависимости (соцсети, игры или что-то еще).
![]() |
СЕВАСТОПОЛЬ. «Парус», «Сатурн» и квартира жены судьи: Севастополь национализировал имущество 11 лиц
Пожар на НПЗ и обращение Эр-Рияда к Лондону: хуситы нанесли удары по Саудовской Аравии
КРЫМ. Куда пойти пешком в Крыму: Тихая бухта, Кизил-Коба и Караларский парк — список от эксперта
Черноморские курорты России резко утратили спрос этой осенью
Затулин: Послаблений в торгово-экономических отношениях с Арменией при Пашиняне не будет