ЧЕЧНЯ. Студенты Чечни размышляли о диалоге между отцами и сыновьями. «Терапевтическое письмо»: как формировать новую модель отцовства.
В рамках проекта «Эковерситет» в Чеченском государственном педагогическом университете состоялся тренинг под названием «Терапевтическое письмо: диалог с будущим», посвящённый глубокому анализу отношений между отцами и сыновьями. Мероприятие было направлено на изучение эмоциональной коммуникации в семье, выявление так называемых «болевых точек» в отцовско-сыновних связях и поиск путей их преодоления. Участники — в основном студенты-юноши — активно включились в обсуждение сложных, но важных тем, касающихся роли отца в жизни ребёнка, стилей родительского поведения и последствий недостатка эмоционального контакта.
Тренинг стал частью масштабного двухгодичного научно-просветительского проекта (2024–2025 гг.) «Гендерная социализация семьи как социального института сквозь призму психологической готовности к отцовству в юношеском возрасте». Цель инициативы — укрепить институт семьи через раннее формирование у молодёжи осознанного отношения к отцовству, а также создать основу для психолого-педагогического сопровождения будущих отцов. По завершении проекта планируется издание учебно-методического пособия под названием «Институт отцовства – стратегия гендерного воспитания личности в семье», которое может стать полезным ресурсом для преподавателей, психологов и самих студентов.
В ходе занятия участники познакомились с результатами исследований, проведённых среди отцов чеченских семей. Особое внимание уделялось влиянию авторитарного стиля воспитания, который традиционно распространён в некоторых культурах. Юноши анализировали как положительные стороны такого подхода — дисциплину, уважение к старшим, — так и его негативные последствия, включая подавление эмоций, трудности в установлении доверительных отношений и передачу паттернов жёсткого контроля из поколения в поколение. Это позволило участникам взглянуть на собственные семейные модели критически и задуматься о том, какими они хотят видеть свои будущие семьи.
Особое впечатление на студентов произвело чтение знаменитого «Письма отцу» Франца Кафки — пронзительного документа, в котором писатель выражает всю глубину своей обиды, боли и непонимания по отношению к отцу. Текст вызвал сильный эмоциональный отклик: многие признались, что узнали в нём черты своих собственных отношений с родителями. Участники делились личными переживаниями, размышляли о внутреннем мире будущего сына, о страхах, которые тот может испытывать, и о том, как важно быть не только авторитетом, но и опорой, собеседником, другом.
Завершающим этапом тренинга стало написание письма своему будущему сыну. Это упражнение помогло юношам не просто зафиксировать свои мысли, но и сформулировать ценности, которые они хотят передать следующему поколению. В письмах звучали слова о любви, поддержке, вере в сына, желании быть рядом в трудные моменты и никогда не унижать его достоинство. Для многих это стало первым шагом к осознанному отцовству — не как к функции власти, а как к ответственности, основанной на уважении, диалоге и эмоциональной близости.
checheninfo.ru
